Markt 2018 voor nascholing van primair, voortgezet en beroepsonderwijs

NIDAP brengt de komende maanden opnieuw de markt voor nascholing en professionalisering in het primair onderwijs, voortgezet onderwijs in kaart. Een belangrijk onderzoek voor marketeers maar ook voor directies die vooruit kijken als het gaat om product en marktontwikkeling.

Het onderzoek gaat in op de concrete opleidingsvragen die spelen en de besluitvorming aangaande aanbieders, opleidingen en trainingen .

Dit wordt de vijfde keer, dus op een aantal onderwerpen zoals de bekendheid van instituten/hogescholen als aanbieder kunnen wij de ontwikkelingen rapporteren.

Het rapport, de data en conclusies zijn sturingsinformatie voor (landelijke of regionale) aanbieders van onderwijsmasters/bachelors, maatwerk of open trainingen of coaching & advies. Participeren met vragen over uw organisatie kan al vanaf 7.500 euro exclusief btw. U ontvangt een professioneel maatwerkrapport over de eigen positie en markt, met aanbevelingen op management en marketing niveau.

Extra informatie

Het nieuwe onderzoek bevat ook een extra bijlage gebaseerd op een studie die wij in samenwerking met Opleidingsvergelijkingssite Springest jaarlijks uitvoeren onder professionals die op zijn naar een opleiding of training. Uit deze studie destilleren wij honderden onderwijsprofessionals waardoor onder andere actueel inzicht is in hun leervoorkeuren (bijvoorbeeld het hoe, wat en wanneer) en zoekproces en drijfveren bij het keuze en selectieproces.

Bent u een hogeschool of een landelijk instituut dat zich richt op de nascholing en professionalisering van onderwijsprofessionals en leidinggevenden binnen het onderwijs?

Wij hebben waarschijnlijk ook over uw instituut of organisatie de volgende informatie beschikbaar (tot en met 2017 per direct, over 2018 vanaf april).

PO/VO:

  • Bekendheid en Marktpenetratie van uw instituut
  • Beoordeling op kwaliteits- en imagoaspecten
  • Ontwikkeling hiervan in de tijd
  • Net promoter score, ontwikkeling hiervan in de tijd
  • Marktpositie

Beleid

  • Belangrijkste ontwikkelingen en thema’s in professionalseringsactiviteiten in 2018  (inclusief verandering tov 2017)
  • Belangrijkste doelen in professionalseringsactiviteiten in 2018  (inclusief verandering tov 2017)
  • Belangrijkste knelpunten in professionalseringsactiviteiten in 2018  (inclusief verandering tov 2017)

Organisatie

  • Wijze waarop het leren is georganiseerd.
  • Activiteiten interne opleidingsacademie

Inkoop of zelf maken

  • Inkoop opleidingsonderwerpen 2018 (inclusief verandering tov 2017)
  • Gebruikte leervormen (van klassikaal, advies, teams etc)  (inclusief verandering tov 2017)
  • Aantal medewerkers voor nascholing/professionalisering (inclusief verandering tov 2017)

Masters (onderwerp, aantal deelnemers)

Besluitvorming b2b

  • Besluitvorming (betrokken actoren x  type inhoudelijke rol hierbij)

Oriëntatie en informatie zoekgedrag

  • Doorslaggevende redenen bij keuze toeleverancier
  • Hoe willen individuele docenten leren

Beslisfactoren individuele docenten

Besluitvorming individuele docenten

MBO

Het beleid van de MBO doelgroep wordt kwalitatief onderzocht op de volgende onderwerpen:

  • Belangrijkste ontwikkelingen in professionalseringsactiviteiten in 2018
  • Belangrijkste doelen in professionalseringsactiviteiten in 2018
  • Belangrijkste knelpunten in professionalseringsactiviteiten in 2018

Neem direct contact met ons op voor een oriënterend gesprek.

  • Paul van der Wal : paul@nidap.com
  • Frank Eskes mail : frankeskes@nidap.com

Comments are closed.