Onderwijs en opleiding

Er komt veel op het hoger onderwijs af. Instellingen hebben te maken met onzekerheid over budget en financiering, beleidswijzigingen rondom internationalisering, en een veranderende vraag vanuit studenten en de arbeidsmarkt. Door demografische ontwikkelingen daalt in delen van het land de instroom, terwijl tegelijk het belang toeneemt van het ontwikkelen van een rendabel aanbod voor Leven Lang Ontwikkelen (LLO).

Voor onderwijsinstellingen is het cruciaal om goed zicht te hebben op doelgroepen, concurrentie en arbeidsmarktrelevantie – én om goed onderbouwde keuzes te maken over vernieuwing en gerichte uitbreiding van het aanbod, positionering of portfoliowijzigingen.

NIDAP ondersteunt opleidingen, domeinen en instellingen bij het nemen van deze keuzes, op basis van onderzoek dat richting geeft.

  • Gerichte analyses over instroom, keuzegedrag, concurrentie en arbeidsmarktontwikkelingen, op basis van data of veldwerk onder instroomdoelgroepen (vwo, havo, mbo, werkenden), studenten en werkgevers.

  • Brede marktverkenningen voor het herijken van profilering of positionering, het toevoegen van specialisaties en minoren, of uitbreiding met deeltijd of modulair aanbod.

  • Onderzoek en advies gericht op nieuwe opleidingen, waaronder kansenverkenning, haalbaarheid, instroompotentie, kannibaliseringseffecten en macrodoelmatigheid.

Vragen die opdrachtgevers ons zoal stellen

  • We zien teruglopende instroom: wat zijn de oorzaken. Aan welke knoppen kunnen we nog draaien?

  • Wat is onze positie ten opzichte van vergelijkbare opleidingen in de regio of landelijk?

  • Sluit ons curriculum nog aan op wat werkgevers en sectoren vragen (nu en straks)?

  • Welke minoren of differentiaties zijn aantrekkelijk en relevant voor onze doelgroep?

  • Zouden we een deeltijdvariant, flexibele leerroute of microcredentialaanbod moeten ontwikkelen?

  • Welke kansen zien jullie voor vernieuwing of uitbreiding van ons portfolio, bijvoorbeeld met een nieuwe Ad of bachelortrack?

  • Kunnen we de aansluiting vanuit het mbo of de havo/vwo verbeteren. Wat belemmert die instroom nu?

  • Hoe versterken we structureel de samenwerking met het werkveld?

  • Is ons portfolio nog toekomstbestendig? Wat komt er allemaal op ons af, en hoe spelen wij hierop in?

  • Hoe voeren we gesprekken over portfoliokeuzes meer vanuit data en onderzoek?

Gerichte analyses op maat voor uw opleiding, domein of instelling

Marktverkenning voor opleiding of domein

Portfolioanalyse en data-driven portfoliomanagement

Kansenverkenning en haalbaarheid nieuwe opleiding(en)

Macrodoelmatigheid nieuwe opleiding

Kansen voor Leven Lang Ontwikkelen aanbod

  • Onze diensten

    Marktverkenning voor opleiding of domein

    Verkenning van ontwikkelingen in doelgroep, arbeidsmarkt, concurrerend aanbod en de behoefte bij interne en externe stakeholders. Deze verkenning vormt de basis voor herpositionering, uitbreiding of vernieuwing van het opleidingsaanbod.

    Analyse van instroom, marktaandeel en concurrentie

    Inzicht in trends in instroom, herkomst van studenten en relatieve positie binnen het domein of de regio, en diagnose van de achtergronden van teruglopende instroom.

    Doelgroepverkenningen en studiekeuze-inzichten

    Analyse van wie de opleiding aanspreekt – of zou kunnen aanspreken – met aandacht voor doelgroepkenmerken, inhoudelijke voorkeuren, en keuzemotieven.

    Beoordeling van aansluiting op de arbeidsmarkt

    Inhoudelijke analyse van arbeidsmarktontwikkelingen en trends, gevraagde vaardigheden en functieprofielen binnen het vakgebied van de opleiding, of binnen een domein of sector.

    Portfolio-analyse en ondersteuning bij ontwikkeling portfoliomanagement

    Onderzoek naar de samenstelling, positionering en relevantie van het huidige opleidingsportfolio. We adviseren over herprofilering, clustering of afbouw, én over de ontwikkeling van een werkwijze voor het maken van toekomstgerichte en doelmatige keuzes in het opleidingsassortiment, in lijn met de interne competenties en visie van de instelling.

    Verkenning en onderbouwing van nieuwe opleidingen, specialisaties of minoren

    Beoordeling van de ruimte voor uitbreiding van het aanbod, vanuit het perspectief van instroompotentie, concurrentie arbeidsmarktrelevantie en haalbaarheid van een eventuele CDHO-aanvraag.

  • Onze werkwijze

    Onze aanpak is altijd maatwerk en combineert meerdere methoden:

    - Analyse van instroombestanden en onderwijsstatistiek (DUO, Studiekeuze123, interne bronnen)

    - Opleidingsvergelijking via CROHO, Studiekeuze-informatie, websites en positioneringsdocumenten

    - Arbeidsmarkt- en vacatureanalyse op opleidingsniveau

    - Doelgroeponderzoek via interviews of enquêtes onder studenten, alumni of decanen

    - Concurrentieanalyse en benchmarks op landelijk of regionaal niveau

    - Kwalitatieve interviews met interne stakeholders en het werkveld

    - Portfoliobeoordeling op basis van strategisch afwegingskader

    - Visualisaties, dashboards en toegankelijke rapportages voor CvB, domeinen en opleidingen

Neem contact op

Een vraag, idee of offerteverzoek? Of gewoon eens kennismaken? Laat uw gegevens achter – we nemen snel contact met u op voor een vrijblijvend gesprek.