Leven Lang Ontwikkelen (LLO)

Een toekomstbestendig en effectief LLO is geworteld in regionale samenwerking tussen onderwijs, overheid en bedrijfsleven. NIDAP draagt hier graag aan bij.

Wij brengen leer- en ontwikkelbehoefte in beeld als basis voor regionaal en sectoraal LLO-beleid van gemeenten en sectororganisaties, en om richting te geven aan human capital agenda’s.

Onderwijsinstellingen helpen wij keuzes in hun aanbod goed te onderbouwen en af te stemmen op regionale partners en doelgroepen.

In gesprek?

Paul van der Wal, directeur en adviseur LLO-portfolio, paulvanderwal@nidap.com

Wat kan ons onderzoek voor u betekenen?

Hoger onderwijs
Bepalen van positionering, proposities en marktbenadering. Ontwikkelen van een marktgericht, financieel zelfstandig en rendabel LLO-portfolio. Lees verder

O&O-fondsen en sectororganisaties
Voor toekomstverkenning, functie-indeling, beroepsprofielen en het ontwikkelen van scholingsaanbod en sectorbeleid. Lees verder

Gemeenten en regionale samenwerking
Voor economische agenda’s, het prioriteren van tekortsectoren en regionaal beleid op het gebied van LLO, participatie en samenwerking. Lees verder

Mbo-instellingen
Input voor het actualiseren van curricula en opleidingen, doelmatig portfoliobeleid en versterking van regionale samenwerking. Lees verder

NIDAP arbeidsmarktonderzoek - Publicaties

  • Sekseverhoudingen in bèta-onderwijs

    De grote verschillen in sekseverhoudingen suggereren dat de onderwijsvorm een grotere rol zou moeten spelen in beleid om meer vrouwen te winnen voor bèta-onderwijs.

    In opdracht van Universiteit Utrecht.

    Lees verder

  • Arbeidsmarkt sector Bètatechniek

    Een arbeidsmarktonderzoek, in opdracht van het project LANDSCAPE, naar de verwachte tekorten tot 2030 aan hoger opgeleid technisch personeel in de disciplines informatica, elektrotechniek en werktuigbouwkunde.

    Lees verder

  • Arbeidsmarktdata voor uw TAO-dossier

    De Toets Anderstalig Onderwijs (TAO) heeft grote nadelige consequenties voor het onderwijs, de wetenschap en de maatschappij.

    Daarom delen wij arbeidsmarktinformatie die onderwijsinstellingen kunnen gebruiken voor hun dossieropbouw.

    Lees verder

Onze diensten

NIDAP combineert data met kwalitatief onderzoek en veldwerk. We kennen de ‘bestaande’ databronnen (zoals CBS, ROA, UWV en DUO) tot in detail en voegen hier specialistische vacature-analyses aan toe. Met vernieuwende methoden brengen wij beroepen, functies, skills en personeelsvraag in beeld, zoals de impact van transities zoals technologisering, verduurzaming en AI.

  • Description text goes here
  • Description text goes here
  • Description text goes here

Publicaties