NIDAP en Eric Aldewereld werken samen om het proces van Macrodoelmatigheid en Toets Nieuwe Opleiding voor onderwijsinstellingen efficienter te laten verlopen.

De CDHO geeft in haar nieuwe handreiking dossiervorming macrodoelmatigheid duidelijk aan waar een goed werkgeversonderzoek aan moet voldoen.

De strategische visie van hogescholen en universiteiten moeten meer gericht zijn op de technologieën, verdien- en organisatiemodellen van de toekomst. Ook voor economie opleidingen, agro en food. Een belangrijke rol voor lectoraten.

LLO via e-learning en virtual learning lab biedt kansen voor zij-instroom en bijscholing in de zorg

De Nederlandse Universiteiten bundelen hun onderwijsaanbod op het gebied van AI/ICT en ondernemerschap. Aanleiding is de veranderende arbeidsmarkt die vraagt om passende professionals, bijvoorbeeld zorgmedewerkers die kunnen omgaan met robots of ondernemers die nieuwe ontwikkelingen in hun bedrijf toepassen.

Nederland scoort nog steeds goed in de jaarlijkse Shanghai Ranking, een prestigieuze ranglijst van beste universiteiten van de wereld.

NIDAP onderzoekt in 2021 in welke mate de corona-crisis blijvende effecten heeft op opleidingsmarkt, de budgetten en de typen opleiders waarmee men werkt. Interessant voor instituten en hoger onderwijs met een LLO-aanbod

Nationale studentenenquêtes zorgen ervoor dat het management in het hoger onderwijs vooral waardeert wat hoog scoort op die enquête. Wat goed scoort hoeft echter niet automatisch goed te zijn voor de kwaliteit van het onderwijs.

De overname van opleidingsinstituten is niet alleen voorbehouden aan marktleiders zoals NCOI. Ook uitgevers als Sijthoff en Noordhoff kijken naar interessante opportuniteiten die passen bij hun strategie.

Een versterkte kwalitatieve onderbouwing die inspeelt op de coronacrisis kan zeker helpen om de CDHO te overtuigen om een opleiding alsnog goed te keuren.