Studiekeuze, instroom en uitstroom in onderwijs en arbeidsmarkt
Door demografische ontwikkelingen nemen leerlingaantallen en instroom in mbo, hbo en wo af. Dit heeft niet alleen gevolgen voor het onderwijs, maar ook voor het werkveld, waar in veel sectoren de tekorten in goed geschoold personeel al groot zijn.
Voor onderwijsinstellingen leidt dit tot fundamentele vragen.
Welke opleidingen zijn op langere termijn levensvatbaar?
Waarom kiezen studenten wel of niet voor onze opleidingen?
En hoe houdbaar is een groot en versnipperd opleidingsaanbod?
Voor sectoren, regio’s en overheden groeit de behoefte aan data en inzicht in de gehele keten om beleid te ontwikkelen en te evalueren.
Hoe ontwikkelen instroom en uitstroom zich, en waar ontstaan toekomstige tekorten?
Hoe beïnvloeden we het imago van beroepen en trekken we nieuwe doelgroepen aan?
En hoe verminderen we uitval, bijvoorbeeld door het bieden van passende doorgroeimogelijkheden?
NIDAP onderzoekt al decennia hoe leerlingen, studenten en werkenden hun weg vinden door het onderwijs. We combineren dit met diepgravend onderzoek naar arbeidsmarktvraag en scholingsbehoefte van werkenden en werkveld.
NIDAP werkt voor:
Onderwijs, opleidingsinstituten en kennisinstellingen
Sectororganisaties en regionale samenwerkingsverbanden
Neem contact op:
Martijn Pelle, directeur NIDAP: martijnpelle@nidap.com
Paul van der Wal, directeur NIDAP: paulvanderwal@nidap.com
Waar wordt ons onderzoek voor gebruikt?
Dit onderzoek wordt gebruikt om keuzes te onderbouwen over instroom, aanbod, werving en aansluiting op de arbeidsmarkt. Bijvoorbeeld voor:
Het verbeteren van instroom en werving van opleidingen
Het herijken van de positionering van opleidingen
Het onderbouwen van keuzes over opleidingsaanbod en capaciteit
Het beter begrijpen van studiekeuze en customer journeys
Het verminderen van uitval en switchgedrag
Het verbeteren van doorstroom en ontwikkelen van effectieve leerroutes
Het ontwikkelen van regionaal en sectoraal beleid en ondersteunen van gesprekken in de keten.
Het onderbouwen van sectorale of regionale aanpak rond personeelstekorten
Lees: brede technische opleidingen trekken meer meisjes
Wat brengen wij in beeld?
Onze onderzoeken geven inzicht in:
De aantrekkelijkheid en positionering van opleidingen.
Studiekeuze en doelgroepen van onderwijs en LLO.
Instroom-, doorstroom- en uitvalpatronen in onderwijs en arbeidsmarkt (de volledige onderwijs-arbeidsmarktketen)
De aansluiting tussen vooropleidingen, vervolgonderwijs en werk
Veranderingen in functies, rollen en vaardigheden, en de vertaling naar arbeidsmarktvraag, personeelstekorten en scholingsbehoefte
Onderzoek, specifiek afgestemd op uw vragen
Ons onderzoek is altijd maatwerk en sluit nauw aan op uw specifieke vraagstukken. Veel voorkomende vormen zijn:
Diagnose bij teruglopende instroom
Waarom loopt de instroom terug? Ligt dit aan werving en marketing, of spelen er andere factoren zoals veranderende voorkeuren van studenten, demografische ontwikkelingen of toenemende concurrentie?
We brengen de belangrijkste verklaringen in beeld en geven richting aan mogelijke oplossingsrichtingen. Dit is vaak een noodzakelijke eerste stap in een herpositioneringstraject.
Instroomprognose en business case voor nieuwe opleidingen
Voor nieuwe opleidingen maken we instroomprognoses en onderbouwen we de business case.
We combineren hierbij modelmatige instroomanalyse (voor potentie en prognose), concurrentieanalyse en veldwerk onder studenten en studiekiezers.
Onderwijs-arbeidsmarktketen in beeld
We brengen de volledige keten in beeld: van instroom in onderwijs tot uitstroom naar en doorstroom op de arbeidsmarkt. Dit doen we voor sectoren en regio’s, bijvoorbeeld via dashboards en rapportages.
De inzichten worden gebruikt voor beleidsontwikkeling en als onderbouwing in gesprekken tussen onderwijsinstellingen, overheden en werkgevers.
Positionering van opleidingen
Wat is de positie van bestaande of nieuwe opleidingen in de markt? Hoe verhouden zij zich tot concurrenten, hoe scherp en aantrekkelijk is de inhoudelijke profilering en vorm en hoe worden opleidingen gezien door doelgroepen?
Dit geeft inzicht in de mate waarin aanbod aansluit op de vraag en waar ruimte ligt voor aanscherping.
Studiekeuze (initieel onderwijs)
Hoe komt studiekeuze tot stand? Welke factoren spelen een rol, hoe oriënteren studenten zich en waarom kiezen zij wel of niet voor een opleiding?
We gebruiken hiervoor onder meer kwalitatief onderzoek en focusgroepen.
Customer journey LLO
Voor werkenden brengen we de volledige journey in beeld: van oriëntatie tot deelname. Welke drempels spelen een rol, waar haken mensen af en wat motiveert hen om wel te kiezen voor scholing, of uw instelling?
Ons eigen jaarlijkse LLO-onderzoek onder duizenden werkenden is vaak een startpunt. Deze monitor bevat strategische doelgroepinformatie en fundamentele inzichten voor customer journeys. We verdiepen dit met customer journey onderzoek en mapping.
Neem contact op voor een kennismakings- of offertegesprek
Een vraag, idee of offerteverzoek? Of gewoon eens kennismaken? Laat uw gegevens achter, we nemen snel contact met u op voor een vrijblijvend gesprek.
